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托管机构老师总结的管理学生25条妙招
浏览: 发布日期:2020-09-01

上课不听话、不做作业、学完不记、考试作弊等各种熊孩子现在层出不穷,老师心里有苦,但是老师不说!如何才能在如今学生打不得、骂不得、说不得的情况下,管理好学生们,轻松提高学习成绩呢?奇码星球经过数据调研,总结了数万老师管理学生25条妙招,希望能帮到广大老师们!

 

1、古往今来,对付头疼学生的办法,赋予责任都是首选,比如玉皇大帝给孙悟空封个官。

2、鼓励为主,批评为辅;表扬要当众,批评要私下。

3、很多时候,惩罚一个好生带来的警示作用远大于惩罚差生。

4、让学生敢于在你面前暴露他的缺陷,所以老师面对学生错误表现出的态度很关键。

5、练习册打乱随机发放,每个人用铅笔认真地在抽到的练习册上帮别人批改订正好。普通生抽到学霸的本子是会激动不已的,看到别人工整的字迹,完美的正确率,心里会有触动的。当然,老师也可以偷懒。

6、全班同学想在教室看场电影吗?想听老师给你们唱首歌吗?来,先把这张卷子做好。

7、每天早读课或其他固定时间,抽一个学生聊聊,放下你的架子,还可以和学生有个私下小约定。

8、不用避讳早恋性教育这类话题。大大方方和学生聊敏感话题,你坦然了学生就会很坦然。正面主动远比被动消极来得好。

9、某天早上老师不经意间送了你一块巧克力,我想你不光能开心一整天,可能你会记住很多年。

10、每个学生都是有优点的。学习不行跑步快,跑步不行唱歌好,唱歌跑调画画不错,什么都不会可能口才还不错,你得让他有机会展现下。

11、老师和学生一样,都会犯错误。用赵本山的话说:“犯完了再改,改完了再犯”。

12、一个不会文艺的老师不是一个好的相声演员!你可以有N多种形式展示你的个人魅力,去征服学生。

13、我们要在实际班级建设中真正让学生参与进来,比如制定班规时向全班征集“提案”,班会时用学生自己制定自己违反的班规提出批评,学生当然会更认同。

14、用班级第一名刺激第30名没什么作用,但是用曾经和第30名同一水平但这回考了第15名的学生来激励,效果显著。

15、清晰详细的目标很重要。同时,这个目标最好让学生自己来制定,教师只需给出一个模板就好。

16、即使对于成绩特别不好的学生,有一个目标也是可以实现的——课后提问。对于一些学习积极性不高或不敢找老师的学生,通过“强制”每周三次找老师的目标,培养学生的主动性。

17、在教学中,学生越是觉得难的题目越要给出动机。

 

18、历史课考察当堂记忆的时候,我们可以鼓励学生将笔记迅速整合成简单的思维导图,然后根据思维导图记忆本课内容,在下一节课开始时,以接龙的形式回答问题。答错的同学暂时站在座位上,最后这些同学互相提问,以车轮战的方式,结束战斗。最后一个坐下的同学需要准备一个小节目,下次课表演。

19、对于成绩不好、纪律不好、不想学习的学生,要重用他们,有时会有一些收作业、检查作业、检查背诵的任务,之前都是学习好的同学做,慢慢的交给他们去做,让我惊喜的是,他们的责任心非常强,完成的比之前的同学还好。

20、看到了学生有好的表现的时候,一定要表扬。尤其是后进生,拿着放大镜也要找到优点去夸奖他们。

21、要在备课上多下功夫,努力让你的课堂既有趣、又有料。讲课质量高又幽默的老师永远都会受到孩子的喜欢。

22、节假日可以和学生一起玩玩游戏,比如王者荣耀、吃鸡。一件事儿,有实践有调查你才有发言权。你可以和学生分享你运动和游戏的感受,这不会降低你的权威,学生会觉得你能理解他们,你再让他们少玩游戏,不要沉迷游戏,效果会更好。

23、一定要平等对待每个学生,不然容易引起有些学生的不满。在课堂上可以很严格的要求他们,其他时间可以和他们在一起打闹。

24、言出必行,在班上处事公正,一碗水端平,不因为成绩或性格、家庭等外在条件歧视任何一个学生。

25、在谈话中,无论学生说了什么,教师都不要立即下结论或简单否定,尊重学生表达思想的权利,在他们表达完自己的观点后,班主任不失时机地点头称是的同时,以“可是”转折。因为尊重是相互的,老师首先尊重了学生,学生焉能不给老师面子?说到底,这就是一种互惠心理——你对我理解宽容,我也会以同样的方式回报你。

 

怎么样,看了其他老师们管理学生的25条妙招,是不是对于管理自己的学生更有信心了?老师和学生是相爱相互折磨的一对,老师这个职业的特性决定对待学生需足够耐心,所以身为老师并不是一件容易的事,但既然身为老师,也要尽力而为,把能教好的学生尽量教好!如果能把以上的妙招,融会贯通,我想,教学会更轻松,学生们成绩也会越来越好的!

 

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